近年来，南京晓庄学院充分发挥高校资源优势，履行服务社会职能——
编织社会基层治理“幸福网”
■本报记者 陈宇豪 通讯员 王翼凡
服务社会是高校的重要职能。近年来，南京晓庄学院依托360直播,直播吧：人才和智力资源，打造“1+1+3”模式，即成立1个南京城市基层治理学院，构建1个社会工作站体系，建设社会调查中心、乐众社会工作服务中心和行知社会工作事务所3个中心（事务所），编织起一张社会基层治理的“幸福网”。该校党委书记陈华说：“我们要发挥高校的资源优势，教学、科研、服务三线发力，不断提升基层治理专业化水平。”
用小格子“网”住千万家
“当社区主任这么多年，第一次参加专门的网格化治理培训班，通过学习，我的素质能力得到了提高……” 南京市秦淮区龙王庙社区党委书记徐水兰在培训心得中写道。
徐水兰参加的网格化治理培训是南京城市基层治理学院组织开办的。该学院由南京市委政法委和南京晓庄学院共同创建，依托晓庄学院办学，是全国首个专门以网格员在职培训和网格化社会治理研究为职能的社会治理培训和科研机构。
自2018年5月成立以来，南京城市基层治理学院不断完善体制机制、完善特色课程，形成了体系健全、特色鲜明的社会治理人才培训体系，已累计举办各级各类培训班80期，共培训网格员骨干、社区书记、主任等人员6000余名。据了解，目前，南京市共划分网格12990个，所有网格员的培训工作都将在城市基层治理学院完成。
“研究是城市基层治理学院的另一个主业。”城市基层治理学院专家委员会负责人段继业告诉记者，学院成立了南京市域社会治理现代化研究院，以江苏基层社会治理为研究对象，以网格化社会治理为主要研究内容，“致力于成为中国社会治理领域具有重要知名度和影响力的专业化智库”。
让留守人群的心“实”起来
为了更好地服务基层，南京晓庄学院依托社会工作专业，由相关专业教师带着学生走进社会基层治理一线，建立社会工作服务站，为留守人群提供社工服务。
在南京市溧水区石湫镇桑元蒲农村社会工作服务站，每周六上午9：00到下午3：30，志愿者们都会为村里的留守儿童进行课业辅导，并陪伴他们做游戏、开展实践等。有一次，志愿者余福敏发现小顺总是一个人坐在角落，便向村委会了解他的情况。原来，小顺和父亲、爷爷一起生活，缺少母爱，性格有些孤僻。于是，每周六结束服务站的活动后，余福敏都要抽出时间去小顺家里，和他一起学习、做家务。渐渐地，小顺走出了自己的小世界……
针对村里留守老人多的情况，晓庄学院师生组织开展“村庄老人口述史”调查与整理活动，通过与老人交流，驱散他们的孤独感，同时也为乡村文化建设积累了第一手资料。对于乡村留守妇女，晓庄学院为其提供菜单式培训课程，通过乡村女性教育实践，为留守女性开拓改变自我、提升自我修养的渠道。
7年来，南京晓庄学院在南京建立了12个社会工作服务站，提供了350多例个案服务、1500多次服务活动，16000余人次接受团体服务。
为基层治理提供科研支撑
为了进一步发挥高校的科研优势，南京晓庄学院成立了社会调查中心。与此同时，该校旅游与社会发展学院石燕、许爱花两名教师发挥专业优势，设立乐众社会工作服务中心和行知社会工作事务所，进行公益性基层治理调查。几年来，3个中心（事务所）共完成100多项社会调查，足迹遍布南京的600多个村子和1000多个社区，调查项目扩展到周边的安徽等地。
随着中心的名声不断扩大，很多项目自己“找上门来”。受南京市社会建设工委委托完成的《南京市社区群众工作优秀案例》，在出版后对社区实际工作产生了示范作用。受江苏省妇联委托完成的“江苏省家政服务业调查报告”和“江苏省女大学生创业情况调查”两项成果，先后得到全国妇联和省领导的批示。
“社会治理是社会建设的一项重大任务，人人有责。加强和创新社会治理，关键在体制创新，核心是人。”南京晓庄学院校长许承明说，“今后，晓庄学院将进一步在基层治理人才培养、发挥人才智力优势两个方面发挥作用，在实现国家治理体系和治理能力现代化进程中贡献自己的力量。”
《江苏教育报》 2019-12-11 2版
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